ESTUDIO COMPARATIVO DE LOS HÁBITOS DEPORTIVOS DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LA UNIVERSIDADE DA CORUÑA (1992-2012) ¿DE LA MODERNIDAD A LA POSTMODERNIDAD?

María José Mosquera-González, María Luisa Rodicio-García

Resumo


En este trabajo describimos los hábitos deportivos de los estudiantes de la Facultad de Ciencias del Deporte y la Educación Física de la Universidade da Coruña (UDC), comparando el perfil de hace dos décadas y el actual. La población la forma todo el alumnado que realizaba sus estudios en el curso 1991-92 y en el 2012-13. Las muestras fueron incidentales y la aplicación fue pactada y planificada con el profesorado: tenemos 357 sujetos en la primera aplicación y 364 sujetos en la segunda, en total 721 estudiantes. La investigación es cuantitativa, a través de cuestionario elaborado ad hoc con tres bloques: Datos de Identificación, Hábitos socio-culturales, Hábitos deportivos y de vida (antes de entrar en el centro y después). A la versión actual se añadió el bloque “Cuestiones sobre el deporte: acciones, significados y funciones”, y modificaciones para adaptarlo a la situación académica y social actual. En el análisis hemos combinado la estadística descriptiva e inferencial, estadístico de fiabilidad (α de Cronbach),  utilizando el  programa SPSS, versión 20.0 para Windows. Partimos de la hipótesis de que los cambios en el perfil de los estudiantes serán el reflejo del paso de la sociedad española de la modernidad a la postmodernidad. Sin embargo, los resultados no apuntan lo esperado: se consolida un perfil de modernidad y no de posmodernidad.

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