Territory whitening & coloniality
reflections from Geography
DOI:
https://doi.org/10.5418/ra2023.v19i38.15704Keywords:
Whitening of the Territory, Geography, Coloniality of Power.Abstract
In the teaching of geography, it is common for didactic books to justify the entry of European immigrants due to the lack of manpower for work, as slavery in Brazilian territory was abolished. This thesis, in addition to not explaining how labor would be lacking in a territory with a large free black population, naturalizes/invisibilizes the whitening policy, removing the racist and colonial content of population and territorial management implemented in massive policies of non-black immigration to the Brazil. The naturalization of this discourse ends up also covering up other forms of whitening that are not necessarily focused on the phenotype. It is based on this point that this article aims to present theoretical and methodological paths to work on the concept of territory whitening (SANTOS, 2009, CORRÊA 2013, 2018) as a device of the coloniality of power. It is intended not only to demonstrate how the whitening policy was important to understand the brazilian population formation, but also to highlight and stress the erasure of multiple black geographies in Brazilian territory and the unfolding of this concept in contemporary times. Thus, we emphasize that this debate is of paramount importance for us to understand how the discourses on whitening carried out mainly - but not only - between 1870 and 1930, became territorial and colonial practices/devices, which remain today in the processes of territorialization and deterritorialization of black women and men in Brazil. From the presentation of the concept of whitening, we will seek to work on the concept of whitening the territory, demonstrating how this concept can be appropriate for research in geography and work on topics that directly or indirectly involve black territorialities.
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