O Historiador em sua Prática Cotidiana
Teoria e Metodologia na Pesquisa Histórica
DOI:
https://doi.org/10.30612/rehr.v16i32.15241Palabras clave:
História, Teoria da História, Historiografia,Resumen
Apresentamos nesse texto, aspectos de um pequeno debate que envolve o uso da teoria e da metodologia na elaboração da pesquisa histórica, e como este uso nos permite pensar o fato não apenas como algo dado, mas nos leva a necessidade de uma análise criteriosa e crítica a progressão da pesquisa com embasamento científico. Ao utilizar de teorias na prática historiográfica, o pesquisador busca a compreensão do contexto histórico através do tempo. O processo de eleger um objeto, pesquisar, fazer as devidas críticas e posteriormente após uma análise rigorosa das fontes e escrever a história, revela quem é o historiador, e para este, a teoria é a bagagem que permite o entendimento e acomoda a explicação para a escritura do fato, para a construção de uma História pelo viés científico.
Palavras-chave: Historiador. Teoria e metodologia. Pesquisa histórica.
Descargas
Citas
ALBUQUERQUE JR. Durval M. de. Violar Memórias e Gestar a História. Abordagem de uma problemática fecunda que torna a tarefa do historiador um “parto difícil”. CLIO- Série História do Nordeste, n. 15, 1994. p. 39-52.
AMADO, J. e FERREIRA, M.M. Usos & Abusos da história oral. Rio de Janeiro: Ed. da Fundação Getúlio Vargas, 1996.
BURKE, Peter (org.). A escrita da história: novas perspectivas. Tradução de Magda Lopes. São Paulo: Editora da UNESP, 1992.
CERTEAU, Michel de. A Escrita da História. Trad. Maria de Lourdes Menezes. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1982.
CHALOUB, Sidney. Visões da liberdade: uma história das últimas décadas da escravidão na corte. São Paulo: Companhia das Letras, 1990.
CHARTIER, Roger. À beira da falésia: a história entre certezas e inquietudes. Trad. Patrícia Chittoni Ramos. Porto Alegre: Ed. Universidade/UFRGS, 2002.
CHAUVEAU, A. e TETART, P. Questões para a História do presente. Trad. Ilka Stern Gohen. Bauru, SP: EDUSC, 1999.
COLLINGWOOD, R.G. A ideia de história. Lisboa: Editorial Presença, 1972.
FERREIRA, Marieta de Moraes (org.). História oral: desafios para o século XXI. Rio de Janeiro: Editora Fiocruz/Casa Osvaldo Cruz/CPDOC Fundação Getúlio Vargas, 2000.
FRANÇOIS, Etienne. A Fecundidade da História Oral. In: AMADO, J. e FERREIRA, M.M (orgs.). Uso e Abusos da História Oral. 5ª ed. - Rio de Janeiro: Editora FGV, 1996.
FRANK, R. Questões para as fontes do presente. In: CHAUVEAU, A. e TETART, P. Questões para a história do presente. Trad. Ilka Stern Gohen. Bauru, SP: EDUSC, 1999.
GADDIS, John Lewis. Paisagens da história: como os historiadores mapeiam o passado. Rio de Janeiro: Campus, 2003.
GUIMARÃES, Manoel L. Salgado. O presente do passado: as artes de Clio em tempos de memória. In: ABREU, Martha [et.al]. Cultura política e leituras do passado. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2007.
HARTOG, François. Evidências da História, o que os historiadores veem. Belo Horizonte/São Paulo: Autêntica, 2011.
HOBSBAWM, E. J. Sobre História: ensaios. Trad. Cid Knipel Moreira. São Paulo: Cia das Letras, 1998.
JENKINS, K. A História repensada. São Paulo: Contexto, 2007.
KOSSELECK, Reinhart. Futuro passado. Contribuição a semântica dos tempos históricos. Rio de Janeiro: Contraponto, 2006.
LE GOFF, J. A visão dos outros: um medievalista diante do presente. In: CHAUVEAU, A. e TETART, P. Questões para a história do presente. Trad. Ilka Stern Gohen. Bauru, SP: EDUSC, 1999.
LE GOFF, J. História e Memória. Campinas: Edunicamp, 1992.
MATTOSO, José. A escrita da história: teorias e métodos. Lisboa: Editorial Estampa 1998
PIETRO, Saturnino Sanches. Y qué es la história? Reflexiones epistemológicas para professores de Secundária. Madri: Siglo XXI de Espanha Editores, 1995.
RICOEUR, Paul. A memória, a história, o esquecimento. Tradução Alan François [et. al.] - Campinas, São Paulo: Editora Unicamp, 2007.
ROUSSO, H. A memória não é mais o que era. In: AMADO, J. e FERREIRA, M.M (orgs.). Usos & Abusos da história oral. Rio de Janeiro: Ed. da Fundação Getúlio Vargas, 1996
WHITE, Hayden. O fardo da história; a interpretação na história. In: Tópicos do discurso: ensaios sobre a crítica da cultura. Trad. Alípio Correia de Franca Neto. São Paulo: Edusp, 1994.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2022 Revista Eletrônica História em Reflexão
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Os autores devem aceitar as normas de publicação ao submeterem a revista, bem como, concordam com os seguintes termos:
(a) O Conselho Editorial se reserva ao direito de efetuar, nos originais, alterações da Língua portuguesa para se manter o padrão culto da língua, respeitando, porém, o estilo dos autores.
(b) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 3.0 Brasil (CC BY-NC-SA 3.0 BR) que permite: Compartilhar — copiar e redistribuir o material em qualquer suporte ou formato e Adaptar — remixar, transformar, e criar a partir do material.
A CC BY-NC-SA 3.0 BR considera os termos seguintes:
- Atribuição: Você deve dar o crédito apropriado, prover um link para a licença e indicar se mudanças foram feitas. Você deve fazê-lo em qualquer circunstância razoável, mas de nenhuma maneira que sugira que o licenciante apoia você ou o seu uso.
- NãoComercial: Você não pode usar o material para fins comerciais.
- CompartilhaIgual: Se você remixar, transformar, ou criar a partir do material, tem de distribuir as suas contribuições sob a mesma licença que o original.
- Sem restrições adicionais: Você não pode aplicar termos jurídicos ou medidas de caráter tecnológico que restrinjam legalmente outros de fazerem algo que a licença permita.
