Conservación de la geodiversidad y valuación didáctica de la cascada de Santo Antonio, municipio de Sao Félix do Piauí (PI, Brasil)

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.30612/rel.v16i31.18244

Palabras clave:

Geodiversidad, Geoconservación, Valuación, Cascada de Santo Antonio

Resumen

Desde el principio, el hombre utilizó la geodiversidad como pieza fundamental para el desarrollo de las sociedades. Los componentes de la geodiversidad están asociados así a valores fundamentales, como: culturales, estéticos, económicos, científicos, educativos, entre otros. Delante de eso, el referido artículo tiene como objetivo resaltar el valor didáctico de la Cascada de Santo Antonio, ubicada en el municipio de São Félix do Piauí (PI), destacando sus potencialidades para la enseñanza de Geografía Física. Para eso se realizó una revisión bibliográfica, producción de mapas y análisis de campo. Con énfasis en el patrimonio geológico, geomorfológico e hidrológico, la Cascada de Santo Antonio, además de presentar valor didáctico, se destaca por su belleza escénica y uso turístico. Sus potencialidades educativas, bien utilizadas en las actividades de campo, permiten estimular aprendizajes significativos en el ámbito de la educación científica, movilizando conocimientos inherentes, por ejemplo, la Geografía. Se concluye que la dicha cascada puede ser utilizada como recurso educativo, en términos de contenidos programáticos, como expresión al nivel de paisaje, lo que aún contribuye para la conservación de la geodiversidad.

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Biografía del autor/a

Helena Vanessa Maria da Silva, Universidade Estadual do Piauí (UESPI)

Professora Efetiva do Curso de Geografia da Universidade Estadual do Piauí - UESPI. Doutoranda em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia - PPgGEO/Universidade Federal do Ceará - UFC. Mestra em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia - PPGGEO/Universidade Federal do Piauí - UFPI (Biênio: 2018/2020). Possui Graduação em Geografia (Licenciatura) pela Universidade Estadual do Piauí - UESPI (2013-2017), Campus Clóvis Moura (Teresina-PI). Membro do Laboratório de Geomorfologia Ambiental, Costeira e Continental - (LAGECO/UFC) e Pesquisadora do Grupo Geodiversidade, Geopatrimônio e Geoconservação (GEOCON/UFPI). Atua na área de Geografia Física com ênfase em estudos geoambientais, em temáticas como geodiversidade, geopatrimônio, geoconservação, geoturismo, geoeducação e análise da paisagem.

Lourenço Pereira da Silva, Universidade Federal do Maranhão (UFMA)

Mestrando em Geografia pela Universidade Federal do Maranhão. Possui Pós-Graduação Lato Sensu em nível de Especialização, na área de Educação em Psicopedagogia Clínica e Institucional e Especialização na área de Educação Especial e Inclusiva. É graduado em Geografia (Licenciatura) pela Universidade Federal do Piauí - UFPI (2020 - 2024) e graduado em Pedagogia pela Faculdade Latino Americana de Educação (2014 - 2017). Atua na área de Geografia e Pedagogia com ênfase em estudos Geoambientais com foco no Geoturismo, Educação Infantil, Ludicidade, e Ensino e Aprendizagem.

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Publicado

2024-12-31

Cómo citar

Silva, H. V. M. da, & Silva, L. P. da. (2024). Conservación de la geodiversidad y valuación didáctica de la cascada de Santo Antonio, municipio de Sao Félix do Piauí (PI, Brasil). ENTRE-LUGAR, 16(31), 99–116. https://doi.org/10.30612/rel.v16i31.18244

Número

Sección

Artículos