GEOGRAFIA, EDUCAÇÃO, LINGUAGEM: ELEMENTOS DE UMA RECONSTRUÇÃO ONTOLÓGICA?

Autores

  • Nelson Rego Professor da Pós-Graduação em Geografi a da Universidade Federal do Rio Grande do Sul

DOI:

https://doi.org/10.5418/RA2009.0505.0001

Resumo

O Exame, no contexto brasileiro do encontro entre geografia e educação, de relatos de práticas e de construções teóricas relativas a estas práticas, referenciando a indagação acerca da pertinência em propor que, nesse encontro, podem ser observados indícios de uma reconstrução ontológica.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2017-07-15

Como Citar

Rego, N. (2017). GEOGRAFIA, EDUCAÇÃO, LINGUAGEM: ELEMENTOS DE UMA RECONSTRUÇÃO ONTOLÓGICA?. Revista Da ANPEGE, 5(05), 3–15. https://doi.org/10.5418/RA2009.0505.0001

Edição

v. 5 n. 05 (2009)

Seção

Artigos

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 3.0 Brasil que permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre em http://opcit.eprints.org/oacitation-biblio.html.)

Authors who publish with this journal agree to the following terms:
Authors retain copyrights and grant the Journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 3.0 Brasil that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this Journal.
Authors are permitted to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the Journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or in a book chapter), with an acknowledgement of authorship and initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to publish and share their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as increase the impact and citation of published work (See The Effect of Open Access - http://opcit.eprints.org/oacitation-biblio.html.)