A TRAJETÓRIA DA PÓS-GRADUAÇÃO NO BRASIL E A ANPEGE: ALGUMAS QUESTÕES

Auteurs

  • José Borzacchiello da Silva Professor do Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal do Ceará; Presidente da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia, biênio 2003-2005.
  • Márcio Piñon de Oliveira Professor do Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal Fluminense; Presidente da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia, biênio 2005-2007.

DOI :

https://doi.org/10.5418/RA2009.0505.0006

Résumé

O artigo aqui proposto procura recuperar a trajetória da pós-graduação no Brasil e relacioná-la com o desenvolvimento acadêmico e científico da geografia brasileira e o surgimento da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia (ANPEGE). Como antecedentes importantes à criação da ANPEGE assinalamos três períodos: a) o período que vai de 1931 à fundação da CAPES em 1951, marcado pelo nascimento de importantes universidades e da pós-graduação no Brasil; b) o período delimitado pela fundação da CAPES até 1982, pautado pela forte institucionalização da pós-graduação no país; c) e aquele que se estende de 1982 a 1995, caracterizado, sobretudo, pela implantação do sistema de avaliação e a consolidação institucional da CAPES. A ANPEGE nasceu em 1993, no final desse último período, e início de um novo ciclo, a partir de 1995, marcado por uma expressiva expansão da pós-graduação em todo país nas diferentes áreas do conhecimento, e em particular na geografia. Atualmente, colocam-se novos desafios a serem enfrentados pela entidade, dentre eles os debates acerca do “produtivismo”, do “fracasso da formação” e da política de fomentos.

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Publiée

2017-07-15

Comment citer

Silva, J. B. da, & Oliveira, M. P. de. (2017). A TRAJETÓRIA DA PÓS-GRADUAÇÃO NO BRASIL E A ANPEGE: ALGUMAS QUESTÕES. Revista Da ANPEGE, 5(05), 79–92. https://doi.org/10.5418/RA2009.0505.0006

Numéro

Vol. 5 No 05 (2009)

Rubrique

Article

Licence

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