PEREZ, Andrea Veronica. Narrativas de jovens com deficiência sobre suas trajetórias educacionais, a partir de suas experiências no ensino superior. Revista Videre, [S. l.], v. 16, n. 35, p. 223–240, 2024. DOI: 10.30612/videre.v16i35.17455. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/videre/article/view/17455. Acesso em: 24 nov. 2024.