[1]
Haddad, M.E.O. y Correio, P.G.R. 2020. Mientras que en Brasil los padres buscan sus derechos sobre la inclusión escolar en el Ministerio Público, en Europa no necesitan litigar. Revista Videre. 12, 25 (dic. 2020), 86–106. DOI:https://doi.org/10.30612/videre.v12i25.13312.