Litoldo BF, Almeida MVR de, Ribeiro M. Conhecimento especializado do professor que ensina matemática: uma análise do livro didático no âmbito das frações. TANGRAM [Internet]. 27º de junho de 2018 [citado 22º de novembro de 2024];1(3):3-23. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/tangram/article/view/7370