de Oliveira MP, de Almeida AR, Ribeiro M. Níveis de raciocínio demonstrados por alunos em tarefas de multiplicação: uma experiência no ensino fundamental. TANGRAM [Internet]. 23º de março de 2018 [citado 16º de julho de 2024];1(1):89-101. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/tangram/article/view/7367