Santos JN dos, Gouvea MA, Paz JPO da, Barros DD. Educação Matemática Crítica e resistência: possibilidades diante do avanço neoliberal nas escolas públicas. TANGRAM [Internet]. 7º de setembro de 2025 [citado 5º de dezembro de 2025];8(1):e025010. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/tangram/article/view/19629