Sousa ECS de, Lima IM da S. Foregrounds de estudantes de uma escola do campo: uma análise à luz da Educação Matemática Crítica. TANGRAM [Internet]. 14º de setembro de 2025 [citado 5º de dezembro de 2025];8(1):e025015. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/tangram/article/view/19604