1.
Souza KA de F, Albrecht E. As TDIC e o Ensino de Matemática: um mapeamento sistemático sobre sua relação com a EMC e a ECTS no Ensino Básico nos últimos dez anos: A Systematic Mapping of their relationship with CME and ESTS in Basic Education in the last Ten Years. TANGRAM [Internet]. 30º de março de 2024 [citado 18º de dezembro de 2024];7(1):22-41. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/tangram/article/view/17574