de Oliveira, Marcos Paulo, Alessandra Rodrigues de Almeida, e Miguel Ribeiro. “Níveis De raciocínio Demonstrados Por Alunos Em Tarefas De multiplicação: Uma Experiência No Ensino Fundamental”. TANGRAM - Revista de Educação Matemática 1, no. 1 (março 23, 2018): 89–101. Acessado dezembro 16, 2024. https://ojs.ufgd.edu.br/tangram/article/view/7367.