Kistemann Jr., Marco Aurélio, y Gabriela Félix Brião. «EDITORIAL: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA POR MEIO DE PRÁTICAS MATEMÁTICAS EMANCIPATÓRIAS E TRANSFORMADORA E COM JUSTIÇA SOCIAL». TANGRAM - Revista de Educação Matemática 8, no. 1 (septiembre 2, 2025): e025006. Accedido diciembre 5, 2025. https://ojs.ufgd.edu.br/tangram/article/view/20584.