MARTINS, FABIOLA DA CRUZ, e Silvanio de Andrade. “Proposição De Problemas Como Propulsora De Uma Educação Matemática CríticaA Proposição De Problemas Como Propulsora De Uma Educação Matemática Crítica”. TANGRAM - Revista de Educação Matemática 8, no. 1 (setembro 15, 2025): e025028. Acesso em dezembro 5, 2025. https://ojs.ufgd.edu.br/tangram/article/view/19436.