Andrade, Francino Mascarenhas, Alisson dos Santos Silva, Fernando Carvalho dos Santos Júnior, e Zulma Elizabete de Freitas Madruga. “Da Farinha à Sala De Aula: A utilização Da balança De Dois Pratos Como estratégia pedagógica Para O Ensino De frações”. TANGRAM - Revista de Educação Matemática 8, no. 1 (agosto 24, 2025): e025002. Acesso em dezembro 5, 2025. https://ojs.ufgd.edu.br/tangram/article/view/18222.