Ghayad, Hiba Hussein, Renata Camacho Bezerra, e Richael Silva Caetano. “O Campo Conceitual De Função: Uma análise De situações Presentes No Livro didático: An Analysis of Situations on Schoolbooks”. TANGRAM - Revista de Educação Matemática 7, no. 1 (março 30, 2024): 65–84. Acessado julho 16, 2024. https://ojs.ufgd.edu.br/tangram/article/view/17594.