Taiza Rubiane Silva Martins, e Claudia Lisete Oliveira Groenwald. “O Estudo De Frações No 6º Ano Do Ensino Fundamental a Partir Da Metodologia Da Sala De Aula Invertida”. TANGRAM - Revista de Educação Matemática 7, no. 2 (julho 11, 2024): 106–128. Acessado julho 16, 2024. https://ojs.ufgd.edu.br/tangram/article/view/17521.