Rodrigues, Jéssica, Daniel Clark Orey, y Milton Rosa. «Propondo As Trilhas De matemática Como Uma ação pedagógica Para a (re)descoberta Do Conhecimento matemático Fora Das Salas De Aula». TANGRAM - Revista de Educação Matemática 4, no. 1 (marzo 29, 2021): 24–45. Accedido diciembre 5, 2025. https://ojs.ufgd.edu.br/tangram/article/view/12813.