Silvestre, Bruno Silva, e Maria Marta da Silva. “A organização Do Ensino Do Conceito matemático De fração: O Jogo Como situação Desencadeadora Da Aprendizagem”. TANGRAM - Revista de Educação Matemática 5, no. 3 (setembro 30, 2022): 32–54. Acessado novembro 26, 2024. https://ojs.ufgd.edu.br/tangram/article/view/12797.