Almeida, Marcio Vieira, Agnaldo Conceição Esquincalha, e Celina Aparecida Almeida Pereira Abar. “O Que Dizem As Pesquisas Sobre Ensino Híbrido E O Cálculo Diferencial E Integral?”. TANGRAM - Revista de Educação Matemática 5, no. 3 (outubro 30, 2022): 104–131. Acessado agosto 14, 2024. https://ojs.ufgd.edu.br/tangram/article/view/12732.