Ramos, Karen, e Regina Helena de Oliveira Lino Franchi. “Contribuições De práticas dialógicas De Modelagem Para a formação Do Estudante Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental”. TANGRAM - Revista De Educação Matemática, vol. 8, nº 1, setembro de 2025, p. e025031, doi:10.30612/tangram.v8i1.19422.