Gibim, Gabriela, et al. “O Conhecimento Especializado Do Professor De Matemática No Contexto Da Divisão De Frações Em Uma Tarefa Para a Formação”. TANGRAM - Revista De Educação Matemática, vol. 9, nº 1, janeiro de 2026, p. e026004., doi:10.30612/tangram.v9i1.19232.