Andrade, Francino Mascarenhas, et al. “Da Farinha à Sala De Aula: A utilização Da balança De Dois Pratos Como estratégia pedagógica Para O Ensino De frações”. TANGRAM - Revista De Educação Matemática, vol. 8, nº 1, agosto de 2025, p. e025002, doi:10.30612/tangram.v8i1.18222.