Rodríguez Quinteros, Xantia, et al. «Enseñanza De Nociones lógico–matemáticas a niños Y niñas Diagnosticados Con Trastorno específico Del Lenguaje (TEL)». TANGRAM - Revista De Educação Matemática, vol. 6, n.º 1, abril de 2023, pp. 03-27, doi:10.30612/tangram.v6i1.16905.