Rodríguez Quinteros, Xantia, et al. “Enseñanza De Nociones lógico–matemáticas a niños Y niñas Diagnosticados Con Trastorno específico Del Lenguaje (TEL)”. TANGRAM - Revista De Educação Matemática, vol. 6, no. 1, Apr. 2023, pp. 03-27, doi:10.30612/tangram.v6i1.16905.