Almeida, Marcio Vieira, et al. “O Que Dizem As Pesquisas Sobre Ensino Híbrido E O Cálculo Diferencial E Integral?”. TANGRAM - Revista De Educação Matemática, vol. 5, nº 3, outubro de 2022, p. 104-31, doi:10.30612/tangram.v5i3.12732.