[1]
M. A. KISTEMANN JÚNIOR e D. E. F. A. D. MELO, “25 Anos de ‘Cenários para Investigação’: Teorizações, Temáticas e Ideias Skovsmoseanas na Educação Matemática Crítica”, TANGRAM, vol. 8, nº 1, p. e025037, set. 2025.