[1]
G. W. P. de Souza y L. de F. M. da Costa, «A comunidade de que vejo I: percepções acerca da vivência ribeirinha como potencialidades para um ensino de matemática interdisciplinar: Percepciones sobre la experiencia ribereña como potencial para la enseñanza transdisciplinaria de las Matemáticas», TANGRAM, vol. 8, n.º 1, p. e025046, oct. 2025.