[1]
R. da S. P. Neves, J. . Mendes Pereira da Silva, e L. . Cássia Coelho de Andrade, “Concepções de professores de matemática sobre álgebra: entendimentos para a prática formativa na Licenciatura em Matemática”, TANGRAM, vol. 5, nº 2, p. 44–69, jun. 2022.