Litoldo, B. F., Almeida, M. V. R. de y Ribeiro, M. (2018) «Conhecimento especializado do professor que ensina matemática: uma análise do livro didático no âmbito das frações», TANGRAM - Revista de Educação Matemática, 1(3), pp. 3–23. doi: 10.30612/tangram.v1i3.7370.