MARTINS, F. D. C. e Andrade, S. de (2025) “Proposição de Problemas como propulsora de uma Educação Matemática CríticaA Proposição de Problemas como propulsora de uma Educação Matemática Crítica”, TANGRAM - Revista de Educação Matemática, 8(1), p. e025028. doi: 10.30612/tangram.v8i1.19436.