Ramos, Karen, e Regina Helena de Oliveira Lino Franchi. 2025. “Contribuições De práticas dialógicas De Modelagem Para a formação Do Estudante Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental”. TANGRAM - Revista De Educação Matemática 8 (1):e025031. https://doi.org/10.30612/tangram.v8i1.19422.