Taiza Rubiane Silva Martins, e Claudia Lisete Oliveira Groenwald. 2024. “O Estudo De Frações No 6º Ano Do Ensino Fundamental a Partir Da Metodologia Da Sala De Aula Invertida”. TANGRAM - Revista De Educação Matemática 7 (2):106-28. https://doi.org/10.30612/tangram.v7i2.17521.