Almeida, Marcio Vieira, Agnaldo Conceição Esquincalha, e Celina Aparecida Almeida Pereira Abar. 2022. “O Que Dizem As Pesquisas Sobre Ensino Híbrido E O Cálculo Diferencial E Integral?”. TANGRAM - Revista De Educação Matemática 5 (3):104-31. https://doi.org/10.30612/tangram.v5i3.12732.