Rodríguez-Alveal, Francisco, e Danilo Díaz-Levicoy. 2021. “Estrategias Para Promover La alfabetización gráfica a Partir De información Sobre La COVID-19 En Educación Secundaria”. TANGRAM - Revista De Educação Matemática 4 (1):155-69. https://doi.org/10.30612/tangram.v4i1.12560.