OLIVEIRA DA SILVA, Anderson Rodrigo; LEITE DE ALMEIDA, Fernando Emílio; GOMES LOPES, Eduardo; MENDES LOPES, Francinette. A história da matemática como ferramenta metodológica no ensino do Teorema de Tales. TANGRAM - Revista de Educação Matemática, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 116–124, 2019. DOI: 10.30612/tangram.v2i2.8249. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/tangram/article/view/8249. Acesso em: 17 sep. 2024.