KISTEMANN JR., Marco Aurélio; BRIÃO , Gabriela Félix. EDITORIAL: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA POR MEIO DE PRÁTICAS MATEMÁTICAS EMANCIPATÓRIAS E TRANSFORMADORA E COM JUSTIÇA SOCIAL. TANGRAM - Revista de Educação Matemática, [S. l.], v. 8, n. 1, p. e025006, 2025. DOI: 10.30612/tangram.v8i1.20584. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/tangram/article/view/20584. Acesso em: 5 dez. 2025.