DE MELO BATISTA, Jefferson; REIS DE MIRANDA, Paula. Los juegos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Fracciones . TANGRAM - Revista de Educação Matemática, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 85–104, 2024. DOI: 10.30612/tangram.v7i1.17595. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/tangram/article/view/17595. Acesso em: 16 jul. 2024.