GHAYAD, Hiba Hussein; BEZERRA, Renata Camacho; CAETANO, Richael Silva. O Campo Conceitual de Função: uma análise de situações presentes no livro didático: an analysis of situations on schoolbooks. TANGRAM - Revista de Educação Matemática, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 65–84, 2024. DOI: 10.30612/tangram.v7i1.17594. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/tangram/article/view/17594. Acesso em: 16 jul. 2024.