Rodríguez Quinteros, X., Sepúlveda Soto, C., & Luis Piñeiro G, J. (2023). Ensinar noções lógico-matemáticas em crianças diagnosticadas com distúrbio específico de linguagem (DEL). TANGRAM - Revista De Educação Matemática, 6(1), 03–27. https://doi.org/10.30612/tangram.v6i1.16905