Gregorio, J. M. da C., Domingues, J. M., & Costa, D. A. da. (2021). O ensino de fração no Curso do Artigo 99 da Universidade de Cultura Popular: vestígios de uma matemática a ensinar e matemática para ensinar. TANGRAM - Revista De Educação Matemática, 4(3), 03–24. https://doi.org/10.30612/tangram.v4i3.13607