Rizzi, M.P. e Conti, K.C. 2020. Percepções sobre o uso de calculadoras por estudantes de Pedagogia: contribuições, crenças e reflexões. TANGRAM - Revista de Educação Matemática. 3, 3 (set. 2020), 138–161. DOI:https://doi.org/10.30612/tangram.v3i3.11396.