Santos, G.L. e Silva, A.J.N. da 2020. O Estágio Curricular Supervisionado e a formação do professor de Matemática: experiências em uma turma do Ensino Médio. TANGRAM - Revista de Educação Matemática. 3, 3 (set. 2020), 162–177. DOI:https://doi.org/10.30612/tangram.v3i3.11291.