[1]
Souza, G.O. de e Tinti, D. da S. 2020. Metodologias Ativas no Ensino de Matemática: panorama de pesquisas desenvolvidas em Mestrados Profissionais. TANGRAM - Revista de Educação Matemática. 3, 1 (mar. 2020), 74–97. DOI:https://doi.org/10.30612/tangram.v3i1.10616.