Miné, V.A. do A. e Coutinho, M.D.M. da C. 2019. A ludicidade no ensino de frações para alunos com necessidades especiais: cegueira. TANGRAM - Revista de Educação Matemática. 2, 3 (out. 2019), 103–113. DOI:https://doi.org/10.30612/tangram.v2i3.10242.