[1]
Silveira, D. da S. et al. 2018. Compreensões a respeito do aprender Matemática enatuado na docência pelas tecnologias digitais. TANGRAM - Revista de Educação Matemática. 1, 1 (mar. 2018), 37–53. DOI:https://doi.org/10.30612/tangram.v1i1.7368.