[1]
Giordano, C.C. et al. 2020. Aprendizagem baseada em projetos e difusão de inovações: um estudo com alunos do ensino médio. TANGRAM - Revista de Educação Matemática. 3, 3 (set. 2020), 03–24. DOI:https://doi.org/10.30612/tangram.v3i3.7304.