[1]
Kistemann Jr., M.A. y Brião , G.F. 2025. EDITORIAL: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA POR MEIO DE PRÁTICAS MATEMÁTICAS EMANCIPATÓRIAS E TRANSFORMADORA E COM JUSTIÇA SOCIAL. TANGRAM - Revista de Educação Matemática. 8, 1 (sep. 2025), e025006. DOI:https://doi.org/10.30612/tangram.v8i1.20584.