Santos, J.N. dos et al. 2025. Educação Matemática Crítica e resistência: possibilidades diante do avanço neoliberal nas escolas públicas. TANGRAM - Revista de Educação Matemática. 8, 1 (Sep. 2025), e025010. DOI:https://doi.org/10.30612/tangram.v8i1.19629.